Знакомство с музыкальными инструментами и их звучанием

Значение музыки в жизни человека. Музыка существует на земле тысячи лет. С древнейших времен музыка всегда сопровождала человека [11]. Много произведений, написанных много веков назад, исполняют и слушают по сей день. До наших дней сохранились некоторые старинные инструменты, а также их описания и изображения. Во время отдыха тоже не забывали о музыке. Музыканты зарабатывали на хлеб тем, что ходили по деревням и исполняли песни под аккомпанемент инструментов или развлекали богачей во время пиров.

Концерт Камерного оркестра «Ad libitum» из Цикла «Путешествие в мир музыки»

Бродячие музыканты были. Примерно семь веков назад игре на музыкальных инструментах лютнях, виолах — стали учиться не только люди, избравшие профессию музыканта. Музыка стала важным элементом образования, люди полюбили музицировать в компании друзей. Инструментальная музыка стала так же популярна, как и вокальная [12]. Мы слушаем ее от момента пробуждения, мы слышим ее в течение дня, мы засыпаем под звуки музыки. Мы слышим ее, когда отдыхаем, когда в дороге, когда сосредоточенно работаем, когда отправляемся в поездку.

Мы слышим ее всегда. С ней мы рождаемся, с ней идем по жизни [13]. Музыка не только поднимает настроение, она разделяет с нами моменты печали и даёт в полной мере насладиться радостью [14]. Учеными доказано, что музыка оказывает невероятное влияние на человека.


  1. познакомились в аэропорту.
  2. знакомства с женщинами в латвии.
  3. знакомство с музыкальными инструментами и их звучанием.
  4. Опыт работы | muzikalochka?
  5. Конспект НОД «Знакомство с музыкальными инструментами и их звучанием» в подготовительной группе.
  6. реальные знакомства для татар.
  7. мобильные знакомства в иркутске смс.

Так мелодия исходящие от фортепиано дарит гармонию психике, духовые инструменты благотворно влияют на систему кровообращения [15]. Одним словом музыка - величайшая ценность в нашей жизни, и роль музыки нельзя недооценивать. Музыка имеет также и очень хороший лечебный эффект [16] Приложение 8. Практическая часть.

Познакомившись с разнообразным материалом о музыкальных инструментах, о том, какое значение они имеют в жизни людей, я рассказала о своих открытиях одноклассникам на уроке музыки. Познакомились с основными группами музыкальных инструментов ударные, духовые, струнные , а также их звучанием. После выполнения всех творческих заданий мне захотелось узнать мнение моих одноклассников и педагогов, работающих в нашем классе, о значимости музыкальных инструментов в их жизни.

Мною было проведено анкетирование, где основной целью являлось выявить их предпочтения в области музыки и музыкальных инструментов. Какую музыку вы любите слушать: современную, классическую, народную предлагалось выбрать один или несколько ответов?

Концерт Камерного оркестра «Ad libitum» из Цикла «Путешествие в мир музыки»

Звучание каких музыкальных инструментов вам нравится больше всего? Мною было опрошено 10 учащихся моего класса и 7 педагогов. На вопрос, какую музыку вы любите слушать:. Диаграмма 1. Показатель предпочтения музыки. Диаграмма 2. Показатель предпочтения музыкальных инструментов. На вопрос, звучание каких музыкальных инструментов вам нравится, ответы были разные. Особенной популярностью у всех пользуется гитара и фортепиано. Исходя, из результатов анкет выяснилось, что все ребята и педагоги все любят слушать музыку, у каждого есть любимый инструмент и многие ребята захотели научиться играть на фортепиано и гитаре.

В своей работе я рассказала о том, какую роль играют музыкальные инструменты в жизни человека. Завершая исследование по теме, я узнала много нового о музыкальных вкусах моих одноклассников и педагогах, работающих в моем классе.

Возможно, учащиеся, ознакомившиеся с этой исследовательской работой, ещё больше заинтересуются удивительным миром музыкальных инструментов. Играть на музыкальных инструментах очень нелегко. Для этого требуется усердие, внимание, терпение, но самое главное все же — это любовь к музыке. Формировать певческий голос и выразительность движений. Материалы и оборудование :. Предварительная работа :. Ход занятия:. Поздороваться нам нужно.

Педагогический проект "Мир музыкальных инструментов"

Улыбнитесь мне в ответ. Здравствуй правая рука,. Здравствуй левая рука. Здравствуй друг, здравствуй друг,. Здравствуй весь наш дружный круг! Расскажу я вам, друзья, в древние века.

Дунул тихий ветерок в трубку тростника. Человек услышал вдруг, мелодичный звук,. И родился в тот момент. Беритесь за руки, я поведу вас волшебными тропками. Дети двигаются по кругу, змейкой, останавливаются перед стульчиками. Садитесь на стульчики на нашу полянку как вам удобно. Как вы думаете почему? Деревянные пластиночки, нанизанные на две верёвки. Стукаются друг о друга и трещат. Слышите, ветер гудит в стеблях камыша.

Натянул он тетиву, отпустил. И тетива вдруг запела, зазвенела. Почему у них такое странное название? Ответы детей. Курносые девчушки, задорные мальчишки. Андрюша : - Я Андрюша весельчак — это знает всяк! С вами буду я играть и ребятам помогать! Послушай и скажи, понравилась она тебе или нет. Андрюша : - А я уже давно знаю эту попевку, а вот ребят я почему-то не услышал.

Оперный экстрим 2015. Знакомство с музыкальными инструментами

Давайте, ребята, я сначала буду одна говорить, а потом все вместе будем проговаривать…. Андрюша :- Да вот по лесу я шел, там его я и нашел.

Знакомство с музыкальными инструментами.

Этот мешочек не простой,. Сказочный, красивый, а внутри с сюрпризом. Андрюша, открывай скорей свой мешочек! Андрюша : Открою, если отгадаете загадку.

Форма поиска

И шумят, и бренчат, и хлопают, и звенят. Расписные, яркие, веселят всю ярмарку. Статус проекта: Победитель конкурса. Конкурс Второй конкурс Грантовое направление Социальное обслуживание, социальная поддержка и защита граждан Рейтинг заявки 75,75 Номер заявки Дата подачи Сроки реализации Краткое описание Проект призван создать условия для творческой активности мам во время реабилитации их детей в детском центре для особенных детей. Вместо томительного и долгого ожидания в фойе мамы будут заняты искусством. Занятия будут проходить в формате как только для мам, так и в формате совместной деятельности с ребенком.

Таким образом не только дети-инвалиды,но и их семьи будут вовлечены в общий совместный проект по организации досуговой деятельности. Возможно благодаря проекту кто то из мам найдет что то новое для себя в этой жизни,может быть даже средство дополнительного заработка в дальнейшем через обучение творчеству. Планируется оборудование мастерской где мамы смогут не только научиться вязать,шить,но будут осваивать новые популярные техники живопись шерстью,живопись эпоксидной смолой,керамическая мастерская,поталь,работа с полимерной глиной,скрапбукинг и т.

Регулярно будут организовываться выставки с работами мам с целью привлечения к проекту других желающих. Наряду с мастерской в уголке нашего русского музея будет функционировать дополнительно музыкальный уголок, где мамы и дети смогут познакомиться с различными музыкальными инструментами и их звучанием и историей. Также будет организована семейная театральная группа в которой костюмы будут изготавливаться руками мам,а артистами будут дети.

В рамках театральной деятельности планируется посещение настоящего театрального закулисья партнеры проекта. Большую надежду при реализации проекта мы возлагаем на то, что мамы в результате знакомства на мастер-классах создадут свои сообщества и смогут организовать встречи и продолжать заниматься творчеством и делиться друг с другом знаниями не только в нашем центре,но и за его пределами.